疫情之下，建筑工程学院全体师生闻令而动，积极响应号召，成立由李进印、于大力和王嘉琦组成的校内工作小组和由齐亚丽、宋冰和剧秀梅等组成的校外工作小组。面对属地和学校执行静态管理，师生坚决服从组织命令，展示了强大的“静态力量”。
高度重视，充分认识疫情防控工作的极端重要性。坚持思想教育领航，认真学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神，坚决执行和贯彻学校的各项政策和防疫规定。多次召开线上会议，传达最新疫情防控信息，强调疫情防控的重要性，班主任和辅导员、学生会工作人员及时做好思想引导，心理疏导和人文关怀工作。
师生线上会议
坚决执行政策，强化工作职责，狠抓管理细节。明确班主任和辅导员职责分工，落实包保责任，由楼层负责老师、班主任、学生会工作人员和班级负责人及时了解学生诉求，解决实际问题。网格化管理，层层落实责任，做到全员精细管控，针对疫情防控中的需重点关注同学，班主任做到底数清，心里明，一对一关怀、帮助。
举办线上活动，增加寝室生活乐趣。通过举办线上主题摄影趣味比赛、抗疫绘画等活动，动员学生积极参加，在准备作品中体味宅寝乐趣，增进寝室同学间友谊。
主题趣味摄影比赛、抗疫绘画创作
辅导员王嘉琦与寝室学生积极互动
注重教育引导，加强警示警醒，提高自觉意识。利用微信、电话、走访寝室等方式，加强在校生和未返校学生对疫情防控环境的认知，普及疫情防控相关知识，掌握疫情防控细节，对容易出现问题的环节做好预判和处理。假定如果疫情防控不力，造成严重后果等情况进行详细分析，通过警示教育，强调追究责任后果的严重性，尤其是对思想松懈或固执的同学做到一对一的紧盯，对可能出现的违规行为做到预判，进一步增强学生遵守各项疫情防控法规和制度的自觉性。教育引导学生成为“防疫支持者”，“抗疫参与者”，“攻坚克难的奉献者”和“正能量的传播者”。
建筑工程学院直属党支部副书记李进印、辅导员于大力走访寝室
加强舆论引导，实现跟踪服务，做好学生“心理疏导”工作。班主任配合宋冰、王嘉琦负责学生的心理疏导工作，并积极与学生处心理咨询中心吴玲老师沟通，引导学生既要保护好自己，也要为他人、为社会负责，做到不恐慌，不信谣，不传谣。遇到问题，正确引导，现场处理，不留后患。
开通线上心理疏导通道及布置心理相关工作
在抗击疫情的关键时刻，建筑工程学院坚决将校党委的决策部署执行到位，全体教师守初心、担使命、勇担当，抓实抓细防控的每一个环节，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，用“静态力量”防御着动态的疫情！
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供稿单位|建筑工程学院
文字撰写|李进印王嘉琦
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