食品工程系学生社会调查报告评比方案

为了调动学生积极参与社会调查活动的积极性，食品工程系将对学生假期社会调查报告进行评比。特制定如下评分标准。

1、活动目的

本次社会调查报告旨在加强学生的社会实践能力，激发学生的社会责任感，提高学生的综合素质。

2、计分标准

本评分标准按100分计，85-100分为优秀，70-84分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。

3、评分时考虑的主要因素

选题得当；调查报告或实习应具真实性；现象陈述应具合理性；问题分析应深刻、翔实；问题解决措施应合理到位；报告结构应具严密性和逻辑性；语言表达应畅达；应符合字数要求。

4、具体评分标准如下

评分标准

（1）85-100（优秀）

报告选题具有非常积极的社会意义；全面如实阐述某个社会现象和社会问题；实际进行了社会调查工作；现象分析的非常深刻、翔实；问题解决措施和方案非常合理、到位；报告结构严谨，逻辑性强；报告语言非常简洁流畅，叙述非常清楚明了。字数符合要求。

（2）70-84（良好）

选题具有比较积极的社会意义，能够理论联系实际；能如实阐述某个社会现象和社会问题；实际进行了社会调查工作；提出了切实可行的问题解决措施和方案；报告结构比较规范，内容充实，语言流畅；字数符合要求。

（3）60-69（合格）

选题恰当，基本能理论联系实际；基本能如实反映某个社会现象和社会问题；

实际进行了社会调查工作；提出了一定的问题解决措施和方案；结构基本规范，内容基本充实，语言基本达意；字数符合要求。

（4）60分以下（不合格）

选题消极，理论脱离实际；不能如实反映某个社会现象和社会问题；没有进行社会调查工作；结构不规范，内容贫乏，语言不流畅，词不达意；字数不符合要求。

项目评分：

选题具有积极的社会意义 10分

报告结构严谨规范，逻辑性强 10分

全面如实阐述某个社会现象或社会问题 10分

实际实地进行了社会调查工作，有数据资料（非通过网络资料整理） 20分

问题解决措施和方案非常合理、到位 10分

报告中有个人见解或结论 10分

语言简洁流畅，叙述清楚明了 10分

运用了一定的数据调查分析方法 10分

字数适中 10分

5、奖励

本次社会调查报告评比设一、二、三等奖和优秀奖，并对获奖的同学颁发荣誉证书。

6、评委会成员

系部领导、学工办主任和班主任。

食品工程系

                                                                  2012年3月12日