克思主义学院开展“思想道德与法治”课程集体备课会 聚力提升思政课教学质量

马克思主义学院开展“思想道德与法治”课程集体备课会

聚力提升思政课教学质量

为深化思政课教育教学改革，优化课堂教学设计，提升教师教学能力与育人水平，近日，马克思主义学院组织开展“思想道德与法治”课程集体备课会。本次备课会聚焦课程第六章“学习法治思想 提升法治素养”教学重难点，由牛欣竹老师作专题经验分享，学院全体思政课教师参与研讨交流。

备课会上，牛欣竹老师围绕社会主义法律的特征和运行、坚持全面依法治国、维护宪法权威、自觉尊法学法守法用法四大核心内容，系统分享了章节教学思路、课堂实施方法与典型案例运用经验。她提出，法治教学应坚持理论性与实践性相统一，以学生喜闻乐见的形式激活课堂，可通过法律常识小测试导入新课，精准把握学生知识基础，提升课堂参与度与互动性。

在 “社会主义法律的特征和运行” 教学环节，牛欣竹老师创新采用锚点案例教学法，以新版《治安管理处罚法》修订为主线，结合 “被打还手” 与互殴界定、无人机 “黑飞”、养犬责任、校园欺凌治理等贴近生活的热点场景，深入浅出阐释社会主义法律的本质特征与运行逻辑，让抽象法治理论具象化、生活化。针对宪法教学，她分享了宪法宣誓视频导入、大学生一日宪法权利拆解等互动设计，引导学生深刻认识宪法与日常生活的紧密联系，树立宪法至上理念。在法治素养培育部分，她引入蔡磊诉网络造谣侵权案，实现网络道德教育与法治教育有机融合，引导学生明辨是非、尊法守法。

参会教师认真聆听、积极交流，围绕案例选取、课堂互动、重难点突破等环节展开深入探讨，分享教学心得与优化建议。大家一致认为，牛欣竹老师的分享紧扣教材、贴近学生、聚焦实效，兼具理论深度与实践温度，为法治专题教学提供了可复制、可推广的优秀范式。

此次集体备课会搭建了思政课教师交流学习、互促共进的优质平台，有效凝聚了教学共识、优化了教学方案、提升了教学能力。下一步，马克思主义学院将持续常态化开展集体备课、教学研讨与示范课活动，不断推动思政课教学守正创新，切实增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，助力学生成长为担当民族复兴大任的时代新人。